中小学人工智能实验室

教材核心

麻省理工学院

主编——祝智庭

华东师大终身教授

教育信息化系统工程研究中心主任

教育部教育信息化技术标准委员会主任 

全国教育科学规划领导小组成员暨教育信息技术学科组组长

国家发改委促进智慧城市健康发展部际协调专家组智慧教育专家

优蓝教育华东师范大学开放教育学院联合出品

《人工智能教程指导用书》——首版结合硬件与场景应用的人工智能教材

课程简介:通过《人工智能教程指导用书》这本教材,科普人工智能在计算机视觉、语音识别、自然语言处理、即时定位与地图构建、运动智能、AI行为决策6大板块的核心技术与应用,以智能教育机器人“小智”作为教具,学习可视化编程,将AI理论知识运用于实际,寓教于乐。

课时长,由浅入深,内容全面,逻辑连贯,互动性高,完整构建人工智能知识体系。

 

教学目标:通过对人工智能系统性的学习和高互动的实践,激发青少年对人工智能的学习兴趣,提升逻辑思维、动手编程、团队协作等能力,提高创新型综合素质

 

加州大学伯克利分校

卡耐基梅隆大学

哈佛大学

国际一流大学团队打造课程教研

编程特色

实验室特色

人工智能实验室布局图

研学基地

采用类Scratch编程模式,内含四种模式,支持对小智机器人及其配套手持传感器套件进行编程。

U-Tools内置了上百种包括眼部、手部、肢体的动作,以及大量的简单问候和回复。孩子们只要通过正确的拖拽,就可以完成一系列任务,像搭积木一样简单。

所有的编程结果由机器人直观呈现,帮助可视化提升

①充分满足基础课程的学习

②能够体验实战级场景互动

③可以实际接触、操作、探究机器人

④见识AI领域最前沿的硬件设备

⑤操作工具齐全,及时验证理论和想法

⑥举行竞赛,让学生彼此切磋共同进步

⑦拥有展示区,记录分享创新成果

⑧分区科学明确,各类功能互不相扰

U-TOOLS强大的可视化编程系统工具

独有的AI教学系统平台

面向未来的AI实验室功能需求

全球首款量产化类人型教育机器人

教具特色

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